Pienso que prácticamente, hoy en día, todos los docentes han incorporado o están incorporando todos los conocimientos habidos y por haber, que se encuentran almacenados en los distintos servidores de información.
Para ello todos sabemos que existen multitud de herramientas. Ya que el abanico de aplicaciones es muy extenso, creo que una posible mejora en el uso de las mismas sería elegir la más apropiada en cada caso. Por ejemplo, si quieres simplemente compartir algunos archivos podrías utilizar Google Drive, si deseas realizar un trabajo más bien de índole colaborativo podría ser Padlet, para realizar presentaciones Mindomo o Prezzi serían útiles, etc..
Dicho esto, cada cual elegirá la herramienta que le resulte más eficiente para realizar su trabajo. Pienso que de esta forma podríamos incorporar el método del BBC a nuestra actividad docente de una manera eficaz y eficiente.
Debido a la enorme distancia que me separaba de mi compañera Rocío Navas y a los problemas que tuvimos ella y yo para acceder a algún medio para realizar la videoconferencia, nosotros elegimos hacerla mediante WhatsApp, Facebook y conversaciones telefónicas.
En un primer lugar cada uno de nosotros transmitió las ofertas y demandas educativas para luego plasmarlas en Google Drive y en un padlet. Al mimos tiempo resolvíamos y comentábamos nuestras inquietudes, para así llegar a ver nuestras necesidades y cómo ayudarnos entre sí.
Cada vez que contactábamos, realizábamos una evaluación formal de nosotros y ofrecíamos una especie de guión o índice de la sesión, para que estuviera todo perfectamente estructurado.
Al principio nos presentamos oralmente o por escrito, según el medio utilizado en dicho momento, y las herramientas que utilizamos fueron Google Drive y Padlet, para luego plasmar todo ello en publicaciones de nuestro propio blog, Twitter y Facebook. En esta última red social nosotros creamos un grupo denominado Expand Teachers.
Los dos, tanto Rocío Navas como yo, Jorge Barriendos, presentamos de manera muy activa todo aquello que sabemos y también queremos saber, con el fin de crear el Banco Común de Conocimientos.
A continuación podéis observar el archivo Google Drive:
Y aquí el padlet:
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